Çocuklar için felsefenin kısa tarihçesi:

Temelinin Matthew Lipman tarafından 1970’lerde Amerika’da atıldığı, ezberci eğitim ve öğretime karşı ortaya çıkmış bir öğretim yöntemidir. Dünyada yaklaşık olarak 50 yıldır uygulanan bu yöntem ülkemizde de hızla yayılmaktadır.

Bu uygulamada öğretmen rehberlik eden bir kolaylaştırcı rolündedir. Kolaylaştırcının amacı ise bilgi aktarmak ya da çocuklara bir şey öğretmek değil, çocukları düşünmeye, soru sormaya ve düşündüklerini ifade etmeye teşvik etmektir.

Çocuklarla Felsefenin Amacı:

  • Çocuklarda var olan merak duygusunun canlı tutulmasını,

  • Eleştirel, yaratıcı, işbirliğine dayalı ve özenli düşüncenin geliştirilmesini sağlamak.

4 hafta boyunca, her hafta yaklaşık 1 saat süren atölye çalışmaları sonucunda çocuklar;

  • Felsefi problemlerle tanışacaklar.

  • Düşünme becerilerini (akıl-yürütme, sorgulama, kavramsallaştırma) geliştiren bir çalışma yapacaklar.

  • Bir topluluk içerisinde aktif katılım gösterecekler ve sosyal becerilerini (ben diliyle konuşmak, nezaket, farklı fikirlere saygı) geliştiren paylaşımlarda bulunacaklar.

  • Fikirlerini söylemeyi ve onlara karşı fikirler söylenmesini kişiselleştirmemeyi öğrenecekler, kendilik değerlerini ve duygusal esnekliklerini geliştiren bir çalışma yapacakla

 

Eğitimin İçeriği

 

Bu eğitimde okuyacağımız hikayelerden yola çıkarak çocukların arkadaşlık, dürüstlük, sorumluluk ve vicdan kavramları üzerine birlikte soruşturma yapmalarını sağlayacağız.

 

Çocuklarla çalışmamıza başlamadan önce velilerle yaklaşık olarak 40 dakika sürecek olan tanışma ve velileri bilgilendirme çalışması yapılacaktır.

 

Tarih :

I.Hafta 2 Kasım 2019

II.Hafta 9 Kasım 2019

III.Hafta 16 Kasım 2019

IV.Hafta 23 Kasım 2019

 

Saat : 11:00 – 12:00

 

 

Katılım Bedeli : 450 TL

 

 

Yer : YATKIN PSİKOLOJİ

 

 

NOT : Katılım en az 5, en çok 12 çocukla sınırlıdır.

 

Velilerle tanışma toplantısı 1 Kasım 2019 Cuma günü saat 18:30’da yapılacaktır.